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全方位推动高等院校课程思政基本建设

当今社会正处在百年老没有之变局,在校大学生的基础理论水准和实践能力持续提高,价值观和行为主体挑选也日渐多样化。国家教育部下发,深层次贯彻执行习近平总书记关于教育的关键阐述,全方位推动高等院校课程思政基本建设,是高等院校政治思想文化教育工作中在新时期的重要越迁。高等院校在贯彻执行的具体中,需重中之重搞好五方面的工作中。

一是院校党组统筹规划、统筹谋划。课程思政涉及到思想政治课程内容与别的课程内容、第一课堂与第二课堂、课堂教学工作中与学生管理等好几个层面,并不是某一个单位或学校能够独立进行的,务必由院校党组统筹规划、整体融洽、统筹谋划,才可以确保方位恰当、管理决策权威性、实行强有力。北航党组创立“院校思想政治课程内容与课程思政基本建设工作中工作组”,领导班子和校领导亲身出任小组长,负责人课堂教学的副校和负责人思想政治工作中的组织部部长出任副处长,各处处和系院责任人为组员,工作组按时汇报工作制订课程思政各环节工作细则。思政课老师与专业科目老师集体备课,讨论课程内容改革创新。

二是示范性课程内容优选精育、稳步推进。各种课程内容与思想政治原素的纯天然粘合度差别挺大,课程思政基本建设务必蹄疾步稳、稳步推进,切勿急功近利。最先是要重视第一阶段示范性课程内容的榜样性。第一批示范课的老师要政治思想素质过硬、教学研究工作能力高超、立德树人水准精湛,可以把思想政治原素与课程内容极致融合,让学生日学而不察、日用品而不知不觉中,它是课程思政示范性基本建设取得成功的重要;课程内容涉及面要广,让大量的学员对课程内容的基本建设实际效果充足认可、真心实意钟爱。第二阶段应在各院系优选精育1—3门课程内容,探寻小结不一样技术专业进行课程思政的关联性与独特性。第三阶段再营销推广至该校各种课程内容。这一由浅入深的全过程确保了课堂教学改革针对性强、事半功倍,使课程思政的核心理念深得人心。除此之外,院校还将时事政治与技术专业紧密结合,设立课程思政专题讲座课,提高及时性。2020年,院校从新闻报道社会舆论、科学知识、法治理念等好几个技术专业角度设立强国战疫系列产品专题讲座课。骨干教师刘娜娜在网上平台首讲“肺炎疫情前期海外新闻媒体我国抵御新冠肺炎肺炎疫情的三种脸孔”,院校主要领导和全体师生共同学习,讨论在现如今国际舆论自然环境中年轻人应怎样积极主动发音、合理发音,向全球讲好中国好故事。

三是思想政治原素有机化学融进、润物细无声。历经持续探寻,学校总结出“用苏大角色讲身边榜样”“用苏大小故事讲中国好故事”“用苏大精神实质讲使命担当”的课程内容教书育人方式,将坚定理想信念和使命担当从抽象性的“天上”拉返回实际的“身旁”,真实完成润物细无声的实际效果。实践经验,这种思想政治內容不仅沒有占用技术专业內容,反倒变成技术专业课堂教学的“亮点”,提升了课程内容的诱惑力。

四是各种老师协作实践活动、协同育人。在第一课堂,各科老师集体备课,以思想政治教育工作中为桥梁,从马列主义基础理论、技术专业课程、综合素养大学问中获得观念原动力、学术研究支撑点及文化陶冶,共同进步,产生文化教育共同命运。在第二课堂,思政课老师和专业科目老师协作领着学员赶赴天南地北,和学员一起调查基本国情、服务社会。苏大积极推进学员社区实践活动“双导师制”,每一支实践活动精英团队最少配置两位老师——一名思政课老师和一名专业科目老师,确保专一性和合理性。老师与学员同食宿、共劳动者,学员因“亲其师”而“信其道”,实践活动文化教育成效显著提高。

五是高等院校中间交流经验互鉴、共同奋斗。课程思政是人才的培养的应有之义,也是必需內容。新时期确立课程思政核心理念、提升课程思政基本建设是高等院校贯彻落实以德育人基本方针的重要举措。苏大借助国家教育部高等院校政治思想工作成效发展趋势管理中心,小结全国高校课程思政的成功经验,举行第一届全国高校课程内容教书育人高端论坛,邀约专家教授相互讨论课程思政的基本建设核心理念和方式。

将来,高等院校要在教学理念方面凝聚共识,在师资队伍方面提升沟通交流,在文化教育內容方面同方向同行业,相互把学员塑造变成才德兼备、全面的发展、可以当担民族伟大复兴重任的时代新人。

今年06月06日第二版 

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